Flächeninhalt: Parallelogramm
Das Video
Im Video wird ein Dreieck abgeschnitten und nach rechts geschoben.
Inhalt des Videos
- 0:00 Einstieg
- 0:14 Grundseite und Höhe
- 0:37 Schneiden und schieben
- 1:05 Die Formel
- 1:26 Achtung, Fehler!
- 1:50 Probier es selbst
Das Wichtigste
Grundseite und Höhe
Die Seite unten heißt Grundseite \(g\). Die Höhe \(h\) ist der Abstand zur Seite oben. Sie steht senkrecht auf \(g\).
Wir schneiden entlang der Höhe und schieben das Dreieck nach rechts. Es entsteht ein Rechteck mit demselben Flächeninhalt.
Parallelogramm
\(A = g \cdot h\). Hier: \(A = 5 \cdot 3 = 15\text{ cm}^2\). Achtung: Die schräge Seite ist nicht die Höhe!
Das Arbeitsblatt
Hier siehst du das Arbeitsblatt zum Video. Oben erklärt es noch einmal alles, danach kommen Päckchenaufgaben mit drei Schwierigkeitsstufen. Du kannst es auch als PDF öffnen und ausdrucken.
Lösungen des Arbeitsblatts anzeigen
Probier es selbst
Aufgabe
Berechne den Flächeninhalt. a) \(g = 6\) cm, \(h = 4\) cm b) \(g = 8\) cm, \(h = 2{,}5\) cm
Lösung anzeigen
a) \(24\text{ cm}^2\) b) \(20\text{ cm}^2\)
Mit einem Sprachmodell weiterlernen
Du bist meine Mathe-Lehrkraft. Ich lerne Deutsch als Zweitsprache. Unser Thema: Flächeninhalt des Parallelogramms (Grundseite, Höhe, A = g · h). Stelle mir nacheinander fünf kurze Aufgaben. Warte immer auf meine Antwort. Sag mir dann, ob sie richtig ist, und erkläre kurz, warum. Benutze einfache deutsche Sätze.
So ist das entstanden: Idee, Aufbau und Beispiele der Reihe sind von mir. Umgesetzt habe ich sie mit KI-Unterstützung: Die Folien des Videos hat ein Sprachmodell (LLM) nach meinen Vorgaben gebaut. Die Stimme ist mit Qwen3-TTS erzeugt, nach dem Vorbild meiner eigenen Stimme.
Auch die Untertitel, die Übersetzungen, das Arbeitsblatt und diese Seite sind mit KI-Unterstützung entstanden. Die Übersetzungen hat niemand mit dieser Muttersprache geprüft.
Videos, Arbeitsblätter, Texte und Prompts dieser Reihe stehen unter der Lizenz CC BY 4.0: Du darfst sie verwenden, verändern und weitergeben, wenn du die Quelle nennst.