Skrzynka świetlna
Ta strona została przetłumaczona z niemieckiego z pomocą AI. Nie sprawdziła jej osoba, dla której polski jest językiem ojczystym. Oryginalna strona po niemiecku
Film
W filmie najczęściej patrzysz na skrzynkę z góry. Strona z soczewką jest po lewej, strona z żarówką po prawej.
Spis treści filmu
- 0:00 Przegląd
- 0:12 Podłączenie
- 0:29 Strona z żarówką
- 0:47 Strona z soczewką
- 0:57 Wkładki
- 1:16 Ostrożnie
- 1:33 W skrócie
Najważniejsze
Światło równoległe
Promienie biegną obok siebie i nie stają się szersze. Robi to soczewka; bez soczewki światło idzie prosto z żarówki i się rozchodzi.
Karta pracy
Tutaj widzisz kartę pracy do filmu (po niemiecku). Wskazówki są napisane do góry nogami – obróć kartkę dopiero wtedy, gdy sam nie możesz iść dalej. Możesz też otworzyć ją jako PDF.
📄 Otwórz kartę pracy (PDF, po niemiecku)
Pokaż rozwiązania z karty pracy
Spróbuj sam
Zadanie
Do doświadczenia potrzebujesz trzech wąskich, równoległych promieni światła. Której strony skrzynki świetlnej używasz, co wsuwasz i co robisz z pozostałymi otworami?
Pokaż rozwiązanie
Strony z soczewką, bo tylko tam wychodzi światło równoległe. Wsuwasz tam przesłonę szczelinową z trzema szczelinami. Pozostałe otwory zamykasz pełnymi przesłonami, inaczej ich światło przeszkadza.
Uczyć się dalej z modelem językowym
Jesteś moim nauczycielem lub nauczycielką fizyki. Poznaję skrzynkę świetlną: po stronie soczewki wychodzi światło równoległe, po stronie żarówki i z bocznych kanałów – rozbieżne. Przesłonami szczelinowymi dostaję wąskie promienie. Podaj mi jedno po drugim trzy doświadczenia ze światłem i za każdym razem zapytaj, której strony i której wkładki użyję. Zawsze czekaj na moją odpowiedź.
Tak to powstało: pomysł i wybór przyrządów są moje. Scenariusz, rysunki, kartę pracy i tę stronę opracował model językowy (LLM) według moich wytycznych. Przyrządy narysowano na podstawie zdjęć z naszych zbiorów i moich własnych wzorów. Głos wygenerowano w Qwen3-TTS na wzór mojego własnego głosu.
Wartości graniczne i obsługa dotyczą przyrządów z naszych zbiorów. Jeśli pracujesz z innymi przyrządami, obowiązuje to, co jest napisane na przyrządzie, i to, co mówi nauczyciel lub nauczycielka.
Filmy, karty pracy, teksty i prompty z tej serii są udostępniane na licencji CC BY 4.0: możesz je wykorzystywać, zmieniać i przekazywać dalej, jeśli podasz źródło.