Flächeninhalt: Trapez

Zwei gleiche Trapeze ergeben ein Parallelogramm. So findest du die Formel für das Trapez.

Das Video

Im Video wird eine Kopie des Trapezes um eine halbe Drehung gedreht.

Untertitel gibt es in zehn Sprachen. Du wählst sie im Video unten rechts.

Inhalt des Videos

  1. 0:00 Einstieg
  2. 0:12 Die Seiten und die Höhe
  3. 0:30 Verdoppeln
  4. 0:58 Die Formel
  5. 1:14 Achtung, Fehler!
  6. 1:37 Probier es selbst

Das Wichtigste

Ein Trapez hat zwei parallele Seiten \(a\) und \(c\). Die Höhe \(h\) ist ihr Abstand.

a = 6 cm, c = 2 cm, h = 3 cm.
\(a = 6\) cm, \(c = 2\) cm, \(h = 3\) cm.

Trapez und Kopie ergeben ein Parallelogramm. Seine Grundseite ist \(a + c\).

Die Grundseite des Parallelogramms ist a + c = 8 cm.
Die Grundseite des Parallelogramms ist \(a + c = 8\) cm.

Trapez

\(A = (a + c) \cdot h : 2\). Hier: \((6 + 2) \cdot 3 : 2 = 12\text{ cm}^2\). Die Klammer ist wichtig: zuerst \(a + c\)!

A = (a + c) · h : 2.
\(A = (a + c) \cdot h : 2\).

Das Arbeitsblatt

Hier siehst du das Arbeitsblatt zum Video. Oben erklärt es noch einmal alles, danach kommen Päckchenaufgaben mit drei Schwierigkeitsstufen. Du kannst es auch als PDF öffnen und ausdrucken.

📄 Arbeitsblatt öffnen (PDF)

Das Arbeitsblatt – Seite 1
Seite 1/4
Das Arbeitsblatt – Seite 2
Seite 2/4
Das Arbeitsblatt – Seite 3
Seite 3/4
Lösungen des Arbeitsblatts anzeigen
Das Arbeitsblatt – Seite 4
Seite 4/4

Probier es selbst

Aufgabe

Berechne den Flächeninhalt. a) \(a = 7\) cm, \(c = 3\) cm, \(h = 4\) cm b) \(a = 10\) cm, \(c = 6\) cm, \(h = 5\) cm

Lösung anzeigen

a) \(20\text{ cm}^2\) b) \(40\text{ cm}^2\)

Mit einem Sprachmodell weiterlernen

Du bist meine Mathe-Lehrkraft. Ich lerne Deutsch als Zweitsprache. Unser Thema: Flächeninhalt des Trapezes (parallele Seiten a und c, Höhe, A = (a + c) · h : 2). Stelle mir nacheinander fünf kurze Aufgaben. Warte immer auf meine Antwort. Sag mir dann, ob sie richtig ist, und erkläre kurz, warum. Benutze einfache deutsche Sätze.

So ist das entstanden: Idee, Aufbau und Beispiele der Reihe sind von mir. Umgesetzt habe ich sie mit KI-Unterstützung: Die Folien des Videos hat ein Sprachmodell (LLM) nach meinen Vorgaben gebaut. Die Stimme ist mit Qwen3-TTS erzeugt, nach dem Vorbild meiner eigenen Stimme.

Auch die Untertitel, die Übersetzungen, das Arbeitsblatt und diese Seite sind mit KI-Unterstützung entstanden. Die Übersetzungen hat niemand mit dieser Muttersprache geprüft.

Videos, Arbeitsblätter, Texte und Prompts dieser Reihe stehen unter der Lizenz CC BY 4.0: Du darfst sie verwenden, verändern und weitergeben, wenn du die Quelle nennst.