Zasilacz
Ta strona została przetłumaczona z niemieckiego z pomocą AI. Nie sprawdziła jej osoba, dla której polski jest językiem ojczystym. Oryginalna strona po niemiecku
Film
W filmie widzisz zasilacz od przodu, raz także od tyłu.
Spis treści filmu
- 0:00 Przegląd
- 0:14 Włączanie
- 0:23 Napięcie stałe
- 0:40 Napięcie przemienne
- 0:59 Jak zaczynasz
- 1:14 Przebudowa
- 1:30 Zwarcie
- 1:40 W skrócie
Najważniejsze
Z przodu, na dole po lewej, są gniazdo czerwone (plus) i niebieskie (minus). Wychodzi tam napięcie stałe od 0 do 20 V; odczytujesz je na skali wewnętrznej. Szare gniazda obok dają napięcie przemienne od 0 do 25 V, tym samym pokrętłem; dla nich obowiązuje skala zewnętrzna.
Jak zaczynasz
1. Pokrętło na zero. 2. Podłączyć obwód. 3. Włączyć z tyłu. 4. Powoli kręcić w górę do wartości z instrukcji. Z klockami wtykowymi nigdy wyżej niż 12 V.
Nigdy nie łącz plusa i minusa bezpośrednio kablem: to zwarcie. Pomiędzy nimi zawsze musi być jakiś element, na przykład żarówka.
Karta pracy
Tutaj widzisz kartę pracy do filmu (po niemiecku). Wskazówki są napisane do góry nogami – obróć kartkę dopiero wtedy, gdy sam nie możesz iść dalej. Możesz też otworzyć ją jako PDF.
📄 Otwórz kartę pracy (PDF, po niemiecku)
Pokaż rozwiązania z karty pracy
Spróbuj sam
Zadanie
Trzy żarówki świecą w szeregu. Masz je teraz połączyć równolegle. Dlaczego tutaj nie wystarczy tylko wyłączyć zasilacz?
Pokaż rozwiązanie
W szeregu żarówki dzielą się napięciem, równolegle każda dostaje całe napięcie. Gdyby pokrętło zostało na miejscu, każda żarówka dostałaby wielokrotnie więcej – mogłaby się przepalić. Dlatego: wyłączyć, pokrętło na zero, przebudować, włączyć i powoli znów zwiększać.
Uczyć się dalej z modelem językowym
Jesteś moim nauczycielem lub nauczycielką fizyki. Uczę się obsługi zasilacza: czerwony to plus, niebieski to minus, napięcie stałe na skali wewnętrznej, przemienne na zewnętrznej, najpierw pokrętło na zero, potem włączyć, potem powoli w górę, przed każdą przebudową wyłączyć z tyłu. Zadaj mi jedno po drugim pięć krótkich pytań o sytuacje przy stole doświadczalnym. Zawsze czekaj na moją odpowiedź, a potem krótko wyjaśnij.
Tak to powstało: pomysł i wybór przyrządów są moje. Scenariusz, rysunki, kartę pracy i tę stronę opracował model językowy (LLM) według moich wytycznych. Przyrządy narysowano na podstawie zdjęć z naszych zbiorów i moich własnych wzorów. Głos wygenerowano w Qwen3-TTS na wzór mojego własnego głosu.
Wartości graniczne i obsługa dotyczą przyrządów z naszych zbiorów. Jeśli pracujesz z innymi przyrządami, obowiązuje to, co jest napisane na przyrządzie, i to, co mówi nauczyciel lub nauczycielka.
Filmy, karty pracy, teksty i prompty z tej serii są udostępniane na licencji CC BY 4.0: możesz je wykorzystywać, zmieniać i przekazywać dalej, jeśli podasz źródło.