Terme vereinfachen

2 Äpfel und 4 Äpfel sind 6 Äpfel. Aber Äpfel und Birnen kann man nicht zusammenzählen. Genauso ist es bei Termen: Du fasst nur gleichartige Glieder zusammen.

Das Video

Im Video sortieren wir Kärtchen: x-Kärtchen zu x-Kärtchen, Zahlen zu Zahlen.

Untertitel gibt es in zehn Sprachen. Du wählst sie im Video unten rechts.

Inhalt des Videos

  1. 0:00 Einstieg
  2. 0:20 Gleichartige Glieder
  3. 0:42 Zusammenfassen
  4. 1:27 Mit Minus
  5. 1:49 Achtung, Fehler!
  6. 2:20 Probier es selbst

Das Wichtigste

Gleichartige Glieder

Glieder mit derselben Variable sind gleichartig: \(2x\) und \(4x\). Zahlen ohne Variable sind auch gleichartig: \(3\) und \(1\). Also: \(2x + 3 + 4x + 1 = 6x + 4\).

2x und 4x sind gleichartig, 3 und 1 auch.
\(2x\) und \(4x\) sind gleichartig, \(3\) und \(1\) auch.

Mit zwei Variablen: \(3x + 2y + x + 4y = 4x + 6y\). Denk daran: \(x\) ist dasselbe wie \(1x\).

x zu x, y zu y.
x zu x, y zu y.

Mit Minus

Das Vorzeichen gehört zum Glied dahinter: \(5x - 2x + 7 - 3 = 3x + 4\).

Das Minus wandert mit seinem Kärtchen.
Das Minus wandert mit seinem Kärtchen.

Das Arbeitsblatt

Hier siehst du das Arbeitsblatt zum Video. Oben erklärt es noch einmal alles, danach kommen Päckchenaufgaben mit drei Schwierigkeitsstufen. Du kannst es auch als PDF öffnen und ausdrucken.

📄 Arbeitsblatt öffnen (PDF)

Das Arbeitsblatt – Seite 1
Seite 1/3
Das Arbeitsblatt – Seite 2
Seite 2/3
Lösungen des Arbeitsblatts anzeigen
Das Arbeitsblatt – Seite 3
Seite 3/3

Probier es selbst

Aufgabe

Fasse zusammen: a) \(4a + 3 + 2a\) b) \(6x - x + 2 - 5\)

Lösung anzeigen

a) \(6a + 3\) b) \(5x - 3\)

Mit einem Sprachmodell weiterlernen

Du bist meine Mathe-Lehrkraft. Ich lerne Deutsch als Zweitsprache. Unser Thema: Terme vereinfachen (gleichartige Glieder zusammenfassen, auch mit Minus). Stelle mir nacheinander fünf kurze Aufgaben. Warte immer auf meine Antwort. Sag mir dann, ob sie richtig ist, und erkläre kurz, warum. Benutze einfache deutsche Sätze.

So ist das entstanden: Idee, Aufbau und Beispiele der Reihe sind von mir. Umgesetzt habe ich sie mit KI-Unterstützung: Die Folien des Videos hat ein Sprachmodell (LLM) nach meinen Vorgaben gebaut. Die Stimme ist mit Qwen3-TTS erzeugt, nach dem Vorbild meiner eigenen Stimme.

Auch die Untertitel, die Übersetzungen, das Arbeitsblatt und diese Seite sind mit KI-Unterstützung entstanden. Die Übersetzungen hat niemand mit dieser Muttersprache geprüft.

Videos, Arbeitsblätter, Texte und Prompts dieser Reihe stehen unter der Lizenz CC BY 4.0: Du darfst sie verwenden, verändern und weitergeben, wenn du die Quelle nennst.