La fuente de alimentación
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El vídeo
En el vídeo ves la fuente de frente y una vez también por detrás.
Contenido del vídeo
- 0:00 Resumen
- 0:14 Encender
- 0:23 Tensión continua
- 0:40 Tensión alterna
- 0:59 Cómo empezar
- 1:14 Cambiar el montaje
- 1:30 Cortocircuito
- 1:40 En breve
Lo más importante
Delante, abajo a la izquierda, están el casquillo rojo (más) y el azul (menos). Ahí sale tensión continua, de 0 a 20 V; la lees en la escala interior. Los casquillos grises de al lado dan tensión alterna de 0 a 25 V, con el mismo mando; para ellos vale la escala exterior.
Cómo empezar
1. Mando a cero. 2. Conectar el circuito. 3. Encender por detrás. 4. Subir despacio hasta el valor de tus instrucciones. Con los bloques enchufables, nunca por encima de 12 V.
Nunca unas más y menos directamente con un cable: eso es un cortocircuito. Entre ellos siempre debe haber un componente, por ejemplo una lámpara.
La hoja de trabajo
Aquí ves la hoja de trabajo del vídeo (en alemán). Las pistas están escritas boca abajo: da la vuelta a la hoja solo cuando no puedas seguir tú mismo. También puedes abrirla como PDF.
📄 Abrir la hoja de trabajo (PDF, en alemán)
Mostrar las soluciones de la hoja de trabajo
Pruébalo tú mismo
Ejercicio
Tres lámparas lucen en serie. Ahora tienes que conectarlas en paralelo. ¿Por qué aquí no basta con apagar la fuente?
Mostrar la solución
En serie las lámparas se reparten la tensión; en paralelo cada una recibe toda la tensión. Si el mando se quedara donde está, cada lámpara recibiría varias veces más y podría fundirse. Por eso: apagar, mando a cero, cambiar el montaje, encender y volver a subir despacio.
Seguir aprendiendo con un modelo de lenguaje
Eres mi profesor o profesora de física. Estoy aprendiendo a usar la fuente de alimentación: rojo es más, azul es menos, tensión continua en la escala interior, tensión alterna en la exterior, primero el mando a cero, luego encender, luego subir despacio, antes de cada cambio apagar por detrás. Hazme, una tras otra, cinco preguntas cortas sobre situaciones en la mesa de experimentos. Espera siempre mi respuesta y luego explícamelo brevemente.
Así se hizo: la idea y la elección de los aparatos son míos. El guion, los dibujos, la hoja de trabajo y esta página los redactó un modelo de lenguaje (LLM) siguiendo mis instrucciones. Los aparatos están dibujados a partir de fotos de nuestra colección y de mis propias plantillas. La voz se generó con Qwen3-TTS, a partir de mi propia voz.
Los valores límite y el manejo valen para los aparatos de nuestra colección. Si trabajas con otros aparatos, vale lo que pone en el aparato y lo que diga tu profesor o profesora.
Los vídeos, las hojas de trabajo, los textos y los prompts de esta serie tienen la licencia CC BY 4.0: puedes usarlos, modificarlos y compartirlos si nombras la fuente.