Групиране на данни в класове
Тази страница е преведена от немски с ИИ. Не е проверена от носител на езика. Оригиналът на немски
Видеото
Във видеото подреждаме \(20\) стойности на ръст в класове с ширина \(10\) cm и чертаем диаграмата.
Съдържание на видеото
- 0:00 Въведение
- 0:15 Образуване на класове
- 0:30 Броене на честоти
- 0:46 Диаграмата
- 1:07 Внимание, грешка!
- 1:26 Опитай сам
Най-важното
Класове
Раздели стойностите на класове с еднаква ширина: от \(135\) до под \(145\), от \(145\) до под \(155\), … Всяка стойност е в точно един клас.
С чертички (die Strichliste) броиш колко стойности има във всеки клас: \(3\), \(9\), \(7\), \(1\).
В диаграмата стълбовете стоят един до друг без празно място.
Внимание: \(145\) е само в класа „от \(145\) до под \(155\)“, а не и в предишния.
Работният лист
Тук е работният лист към видеото (на немски). Първо той обяснява всичко още веднъж, после идват задачи на три нива на трудност. Можеш да го отвориш и като PDF и да го разпечаташ.
📄 Отвори работния лист (PDF, на немски)
Покажи решенията на работния лист
Опитай!
Задача
Време за чакане в минути: \(3, 7, 12, 5, 18, 9, 14, 2, 11, 6\). Класове: от \(0\) до под \(5\), от \(5\) до под \(10\), от \(10\) до под \(15\), от \(15\) до под \(20\). Колко стойности има във всеки клас?
Покажи решението
\(2\), \(4\), \(3\), \(1\).
Учи нататък с езиков модел
Du bist meine Mathe-Lehrkraft. Ich lerne Deutsch als Zweitsprache. Unser Thema: Klasseneinteilung (Daten in Klassen gleicher Breite, Strichliste, Säulendiagramm). Stelle mir nacheinander fünf kurze Aufgaben. Warte immer auf meine Antwort. Sag mir dann, ob sie richtig ist, und erkläre kurz, warum. Benutze einfache deutsche Sätze.
Как е създадено: идеята, структурата и примерите на поредицата са мои. Реализирана е с помощта на ИИ: слайдовете на видеото са създадени от езиков модел (LLM) по мои указания. Гласът е генериран с Qwen3-TTS по образец на моя собствен глас.
Субтитрите, преводите, работният лист и тази страница също са създадени с помощта на ИИ. Преводите не са проверени от носител на езика.
Видеата, работните листове, текстовете и промптовете от тази поредица са под лиценз CC BY 4.0: можеш да ги използваш, променяш и споделяш, ако посочиш източника.